4月20日，贵州大学人文学院召开教研室建设工作会议，学院正处级组织员徐平、副书记苟敏、副院长赵永刚、副院长马国君、各教研室主任、学生科及教学科研科管理人员参会。会议聚焦教研室工作进展、规范化建设、教学质量提升、学风培育等核心议题，旨在通过研讨推动科研与教学深度融合，夯实人才培育根基。分管本科教育教学工作的赵永刚副院长主持会议。
中国语言文学教研室、历史学教研室及《中华民族共同体概论》联合教研室主任依次汇报工作。中国语言文学教研室副主任彭兴滔从教研室规范化建设、教师能力提升、课堂教学质量与教风学风建设三方面展开，重点介绍完善教研室管理制度、2026年国家社科基金项目申报论证、推动跨院校交流等举措，明确了未来一年申报省级教改项目、发表教改论文等具体目标。
历史学教研室主任栾成斌围绕“三个打通”（本研培养、理论实践结合、跨专业培育）思路，汇报了古籍修复实验室实践、清水江文书研究、红色文化实践育人等特色工作，未来将积极优化课程体系、强化AI赋能教学。
《中华民族共同体概论》联合教研室主任吴倩华汇报了课程定位优化、智慧教学应用、教研活动开展等情况。
在交流研讨环节，与会领导对各教研室的工作亮点给予肯定。正处级组织员徐平提出强化党团组织与班支两委在学风建设中的作用，以支部战斗力建设促学风建设。副院长马国君表示要建立健全管理章程，让各项工作有规可依，各教研室需互相借鉴经验，推动教学与科研的互动落地。副院长赵永刚指出，将教师教研活动参与度与高层次人才考核、教师评优评奖等挂钩，提升教研活动参与度。
会议最后明确，将整合各教研室意见，制定学院统一的教研室管理办法，进一步规范教研活动开展，为学院教学质量提升与人才培养工作提供坚实保障。
图|文：陈添鸽
一审：郭付利
二审：赵永刚
三审：季飞
